教学目标:

1能用蜡笔水彩的方法画一幅以热爱生活,投身环保为主题的儿童画.

２教育学生用主人翁的精神观察身边的环境,了解那些是环保行为,哪些是破坏环境的行为．

3使学生了解环保应该从身边做起,从小事做起,热心投入环保事业.

教学过程:

一　引入新课

１用课件展示各种图片，请同学们欣赏，感受地球的各种自然景观，感受人类的科学文明．

师：a:我们赖以生存的地球是什么样的？她美吗？美在哪里？

b你还能说出哪些人类文明的典范？

２用课件展示各种破坏环境的图片，学生小声议论．

师：a这些图片告诉我们什么?带给你什么样的感受?

b那你想怎么办?

3出示课题《热爱生活 投身环保》

二 讲授新课

1说说你想为环保事业做点什么?请讲出你的具体想法.请小组讨论,派代表发言.

2教师评价学生的环保做法,提出建议

a一个人没有集体的力量大

b从身边的事做起,从一点一滴的小事做起

c人人争做环保卫士

3同学们请你们来看大屏幕，这些都是其他和我们一样大的同学们投身环保的故事，大家来看一看，他们都是怎么样做的。

师：出示以环保为主题的多幅儿童画，让同学欣赏（有很多是废弃材料做成的）

a他们在干什么？

b你想和他们一起吗？

c 你能看出他们用什么材料来做画的吗？

4让我们都来爱护我们赖以生存的环境，大家都来争当环保小卫士

三作业

请你用蜡笔水彩的方法画出你的环保想法，以《热爱生活，投身环保》为主题做画

要求：1可以个人画，小组合作画

2八开纸，可以铅画纸，色卡纸

3画面清晰，色彩鲜明，内容表达明确

4先用蜡笔画，再用水彩平涂的方法

四评价：

同学自评，自己说说你画了什么？你认为表达了你的想法吗？

学生互评，你认为谁的画面好，谁的想法好

四教师小结

看来同学们都要争做环保卫士，只要大家有决心，有行动，一定能让我们的生存环境更美好，别忘了，行动最重要，以后大家要比一比，谁在日常生活中做的最好。老师提议把我们的环保画做个展览吧！