该课是浙摄版小学信息技术四年级下册第三单元的第四课的内容，是学生在对利用搜索引擎，查找资料这一内容有了一定了解的基础上来展开的，旨在通过各种标志的搜索，保存、分类等操作，进一步熟悉搜索引擎的使用方法，并且在整理的过程中，认识各种标志的作用，从而增强学生的安全意识。纵观整节课，有如下亮点：1. 教学设计合理 一堂好课，首先得益于精良的教学设计，对照教材，发现董老师对本课的教学流程作了
《让幻灯片变得更美》一课是浙江省小学信息技术第三单元第14课的内容，教材上安排的是《文明礼仪》这一主题，而这次我所选择的主题是《保护视力，预防近视》，之所以作这样的调整，缘自于3月份，学校举行的一次“智慧课堂”的教学调研。在调研过程中，发现不少班级的许多同学在阅读、写字及眼操的姿势极其不正确，在进一步的调查过程中还发现，三至五年级各班的近视率普遍在30%~60%之间，这是一个多么触目惊心的数字
教学目标：1、 进一步熟练搜索引擎的使用方法，理解并掌握分类保存资料的方法；2、 进一步掌握艺术字、文本框的使用方法，并能根据需要对这些对象进行合理的设置；3、 培养学生合作共享的良好品质。重点难点：选择性粘贴和文本框的设置教学过程：一、 作品交流与点评同学们，前两节课，我们通过讨论并结合网上搜索，了解到近视对我们的危害，并自己动手，初步完成了一个以“保护视
春天的校园生机勃勃，绿荫葱葱之处，有几株枫树显得格外惹人注目，红红一片，热情洋溢。细细地观察，每片枫叶上有七个小小的叶瓣组成，它的边有些毛糙，红色的茎细长细长的，像一只张开的手掌。 印象中，春天的枫叶应该是绿色的，到了秋天，才会变成火红火红的，可不知为什么，现在的枫叶也是这般美艳。 传说，在枫叶落下之前就接住枫叶的人会得到幸运。而能亲眼目睹枫叶成千成百落下的人可以在心底许下一个心愿，在将来
教学目标：1、知识目标：学生能围绕主题收集资料，并能将资料分类；熟练地运用幻灯片制作相关的演示文稿。2、技能目标：能通过选择合适背景来创建幻灯片；会规划幻灯片的内容布局；合理利用资料制作幻灯片；3、情感目标：通过制作以汉字发展过程为主题的作品，培养学生的爱国主义情感。教学重点：幻灯片的制作，文字、图片的插入。教学难点：合理规划幻灯片的布局。教学过程：一、 &nbs